Criterios de evaluación

Todos los proyectos presentados al Concurso Espacial Apolo serán evaluados por personas de reconocido prestigio en el mundo de la cultura científica, divulgación, educación y el sector aeroespacial.

Todos los evaluadores puntuarán los proyectos siguiendo los mismos criterios:

 

  • Excelencia Académica
    • Se puntuará con un máximo de 30 sobre 100.
    • La demostración de excelencia académica se valorará teniendo en cuenta los diferentes aspectos de cada modalidad.
    • La excelencia académica se conseguirá con un proyecto que haya seguido el método científico en su desarrollo –en el caso de las modalidades de investigación o experimentación-, presente argumentos posibles, contrastados y bien documentos que respalden su proyecto. Igualmente, debe demostrar que los miembros del equipo han manejado adecuadamente y con criterio los recursos a su alcance, los conceptos y el contexto en el entorno de su proyecto.

 

  • Presentación
    • Se puntuará con un máximo de 25 sobre 100.
    • Se valorará la correcta y adecuada presentación, de acuerdo con la modalidad a la que corresponda y respetando los criterios propios. Se tendrá en cuenta que el proyecto esté bien estructurado, de forma lógica, que sea claro coherente y, por supuesto, que respete las normas gramaticales y ortográficas. Por supuesto, se tendrá en consideración la adecuada utilización de los recursos a su alcance ya sean estilísticos, tecnológicos… etc. 

 

  • Originalidad
    • Se puntuará con un máximo de 20 sobre 100.
    • Presentar un proyecto que ofrezca uno o varios planteamientos, ideas, aspectos, etc., que sean inusuales, que no sean triviales ni obvios. Que sean llamativos y eficaces, por supuesto imaginativos y que, si es el caso, ofrezcan soluciones convincentes y poderosas. Aquí lo fundamental es ser creativo, innovador, único… crear algo distinto y novedoso. Y ¿Por qué no? Atrevido y transgresor.

 

  • Métodos técnicos y habilidades prácticas
    • Se puntuará con un máximo de 15 sobre 100.
    • Se valorará la capacidad crítica de los participantes a la hora de abordar la temática del proyecto, definir el problema, planificar el trabajo, precisar los datos y la información para, finalmente, evaluar y plantear las posibles soluciones y definir la mejor.

 

  • Interés
    • Se puntuará con un máximo de 10 sobre 100.
    • Se valorará la relevancia y adecuación temática del proyecto con respecto a la modalidad en la que se presente, así como el adecuado uso de los conceptos y la documentación pertinente. En cuanto a la relevancia social, la sostenibilidad y la atención al medio ambiente se valorará la forma y valía de las posibles ideas y soluciones que aporte el proyecto.